Reflexions finals

Junts em avencat sembla un joc però no ho es.

L’aprenentatge, la veritat m’ho he passat molt bé, des de la primera pregunta si era immigrant o nativa la evolució ha estat positiva i progressiva

Les TIC amb ES és un eina de creació com em pogut veure a través de les wikis, d’expressió amb les tecnobiografies, de oci mitjançat el joc per processos culturals i socials.

D’altre recursos com fer un mapa conceptual, intervenir en un debat em xarxa son molt interessants i de gran utilitat.

Les TIC formen part de la nostra vida quotidiana i estan cada vegada mes presents en totes les activitats.

Crec que les TIC poden transformar els processos d’ensenyament amb mètodes originals a la fi de reduir problemàtiques socials.

Com educador penso com molts dels meus companys que cal saber utilitzar correctament aquestes tecnologies i vetllar perquè se’n faci un bon us.

Maria Dantí

Conclusions

SERIOUS GAMES

Aquí us deixo un link d'una pàgina web educativa que conté jocs que potencien el raonament, el desenvolupament de la ment a partir de coses més lucratives com les matemàtiques, la ortografia catalana i castellana, les ciències socials, les ciències naturals, etc.

És molt important que els nens tinguin accés a pàgines web d'aquest tipus més que altres que només potencien la violència o la diversió; aquesta web combina l'ensenyament amb la diversió i en definitiva els nens aprenent gaudint-ne.

http://www.edu365.cat/jocs/educatius.htm

tecnoautobiografia

MAPA CONCEPTUAL

CULTURA, TECNOLOGÍA I EDUCACIÓ

La ciència i la tecnología no poden entendre's fora del context social.

Per això es diu "tecnologia en acció" una de les seves característiques és el dinamisme i la rapidesa de transformació.

Per tant el procés de configuració de les tecnologies són indistingibles, inseparables de la ciència i la societat.

Visió amplia de tecnología l'agruparem en quatre grups:

Tecnología organitzativa, aquesta estableix regles d'acció per agents humans, no són tanglibles la acció del grup està perfectament coordinada, forman part del teixit sociotécnic de les relacions d'una comunitat.( des de la família, fins a tot el repartori de Institucions,escola, govern..)

Tecnología artefactual, aquesta està formada per components materials que tenen una unitat identificable, i poden tenir certa independència de agent humà (bicicleta,tren,ordinador..)

Tecnología simbòlica, s'identifiquen amb signes, rituals, símbols, són técniques de representació i de construcció, (la moneda, l'estadística...)

Tecnología biotecnològica, incideixen en la vida biològica, ( fecundació invitro, un hort...)

Immigrant digital

Soc immigrant digital, si bé interessada i preocupada per no quedar exclosa, d'aquest nou món de les comunicacions i els coneixements.

L'educació dels nens/es avui en dia enfocada vers les tecnologies el que explica el seu domini.

La seva forma de pensar de jugar, de concentrar-se i de comunicar-se amb els seus amics obrint 10 pantalles alhora amb una velocitat impressionant.

Els natius digitals, són el fruit d'una nova manera d'interpretar la vida.